O nosso dia de Halloween

Ontem, logo de manhã, a nossa coleguinha Inês Sofia trouxe para nos mostrar uma linda abóbora que preparou em casa com a mãe para comemorarmos o "Dia do Halloween".

Este dia, foi um dia de trabalho cheio de novidades. Falámos sobre o significado e os símbolos desta data comemorativa importada de Inglaterra, uma tradição anglo-saxónica; na aula de Inglês aprendemos algumas palavras relacionadas com esta data; e até a Joana e a mãe construiram uma linda maraca alusiva a este dia para a aula de música.

Viemos para a escola vestidos a rigor... Uns mais assustadores que outros mas todos muito bonitos: fantasmas, múmias, esqueletos, vampiros... e claro... não podiam faltar as lindas bruxinhas...

A sala foi enfeitada com balões brancos onde desenhámos os olhos e a boca que depois de cobertos com tecido preto pareciam fantasmas que baloiçavam sobre as nossas cabeças. Fizemos uns dedoches alusivos a esta data e uma pequena doçura que fomos oferecer à sala dos nossos padrinhos.

Foi um dia muito divertido e muiiito assustador...

"Uma corrida de vassouras" - (continuação)

Tal como prometi aqui estão alguns dos trabalhos que realizámos no âmbito da da história "Uma corrida de vassouras".

Para começar a professora deu-nos metade do desenho da Bruxa Tarântula, de seguida tivemos que completar a nossa bruxinha com a metade que lhe faltava e procurámos pintar muito bem e com cuidado as duas metades de para que ficassem iguais quando tivéssemos que as juntar. À primeira vista parece uma tarefa fácil mas não é...

De seguida, cortámos as duas metades que colámos numa folha preparada para o efeito. Depois de colada, a nossa bruxinha, desenhámos a vassoura que achámos que lhe ficaria melhor. Para terminar esta actividade cada um de nós disse o que gostaria de fazer se tivesse uma vassoura mágica.

Estes são alguns dos nossos trabalhos...

Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

Hoje comemorámos o "Dia das Bibliotecas Escolares" com uma visita à biblioteca da nossa escola.

A Biblioteca Escolar, é mais do que um espaço para guardar livros, é também um espaço para realizarmos pesquisas, para a realização de trabalhos individuais ou de grupo. Na biblioteca escolar existem também para além dos livros, vídeos e DVDs... Enfim é um espaço onde podemos aprender de uma forma diferente...

É também na Biblioteca escolar que se pode ouvir um conto…
E foi o que nós fizemos!...

Na biblioteca ouvimos a história "Uma corrida de vassouras"da autora Nicha Alvim, no âmbito do Plano Nacional de Leitura, já que no final desta semana se comemora o Halloween...
Depois de ouvirmos a história conversámos sobre a bruxa Cornélia e a bruxa Tarantula. Caracterizámos as personagens e aprendemos o contrário de algumas palavras, pois a história convidáva-nos a isso. Aproveitámos também para explorar e conhecer melhor a biblioteca da nossa escola.
Esta é a capa do livro que hoje estivemos a trabalhar.

Amanhã volto para mostrar os trabalhos que realizámos na sala de aula.

A que sabe a lua (2)

Olá... Durante esta semana o nosso trabalho à volta da história "A que sabe a lua" teve várias expressões... e uma delas foi a construção de um cartaz. Distribuímos as personagens da história por nós, e cada um desenhou, pintou e recortou um dos elementos necessários para a construção do cartaz. Em conjunto, escolhemos os desenhos que mais gostámos e o resultado foi este.

Somos uns artistas não acham???

Aqui estão alguns dos momentos da construção do cartaz...

A que sabe a Lua? Os nossos desenhos...

A que sabe a lua??

A lua tem sabor? ... A que sabe a lua ?

Foi com esta questão que começámos o trabalho da história que trabalhámos na passada segunda-feira no âmbito da acção de formação do PNEP.
Observámos e conversámos acerca da capa do livro e depois cada um de nós tentou responder à pergunta que do título da história... A que sabe a lua?

Cada um pensou um bocadinho e as respostas foram as que se seguem.

A Lua sabe a...

Ana Beatriz – banana
Beatriz e Gonçalo – queijo
Tomás G. – manteiga
Rafael e Soraia – morango
Joana – gelado
Rui – gelado de morango
Luciana – cereja
Tomás M. – salmão
Inês – maçã
Gonçalo – chocolate
Tiago - gelatina especial
Inês e Lara - algodão doce
Henrique - sal
Inês – kiwi
Rui – gelado de morango
Margarida, Pedro e Cláudia – não tem sabor
Ricardo – laranja
Luciana – cereja
Patrícia - não conseguiu decidir-se entre tantos sabores.

Depois de cada um ter expressado a sua opinião sobre o sabor que a lua poderia ter, vimos as imagens da história em power point e ouvimos com muita atenção a história que a professora contou.

No final da história, conversámos sobre o tempo e o local onde se passou a história, e também sobre as personagens. Depois de muito conversarmos sobre o significado da história chegámos a conclusões muito interessantes:

Se quisermos muito uma coisa é mais fácil consegui-la com a ajuda dos amigos;

Os amigos ajudam-nos quando é preciso;

Conseguimos mais depressa uma coisa quando temos amigos para ajudar do que sozinhos;

Com a ajuda dos amigos conseguimos realizar os nossos sonhos...

Bravo! Muiiiito bem! Os meus alunos estiveram mesmo muito atentos. Não acham???

Depois, recontámos a história oralmente com a ajuda de imagens e a professora colocou os nomes dos animais junto das mesmas para a contagem das sílabas e a identificação das vogais, em cada uma das palavras. Ainda fizemos um puzzle com uma das imagens da história para percebermos que é mais fácil realizar uma tarefa com a ajuda de um ou mais colegas do que sozinhos...

Foi uma aula muuuuito divertida como podem observar...

Mas ainda há mais....

Aguardem pelas novidades...

Aniversário da Cláudia

A Cláudia fez ontem anos mas quis festejar connosco este acontecimento tão especial. E nós como somos muito dados a festas adorámos a surpresa.

Dia da Alimentação

Ontem realizámos várias actividades relacionadas com o dia da alimentação com o intuito de continuar a implementar hábitos saudáveis e em particular na alimentação.

Ao comemorar este dia da alimentação, procurámos promover a tomada de consciência para os problemas relacionados com a necessidade de se fazer uma alimentação saudável e equilibrada.

Foi com este propósito que começámos o dia no polivalente da escola com todos os alunos do 1º ano e uma turma do 2º para observarmos um power point relacionado com esta temática. Depois de conversarmos e trocarmos ideias as turmas do 1º ano juntaram-se numa sala para juntos reflectirmos sobre o que é uma Alimentação Saudável.

E foi neste sentido que a actividade seguinte surgiu: Fazer PIPOCAS.

À primeira vista, parece uma coisa um pouco descabida. Mas foi mesmo essa a ideia...

TODOS nós sabemos que as gorduras e o açúcar em excesso fazem mal à saúde quando em excesso. E o que quisemos mostrar foi que podemos melhorar a nossa alimentação utilizando outras formas de confeccionar os alimentos. E assim foi.

Utilizámos milho para ir ao micro ondas com quantidade reduzida de gordura e sem açúcar.

Foi uma experiência diferente... e que com certeza nos fez pensar em mudar outros hábitos alimentares.

À tarde, já na nossa sala, trabalhámos em grupo sobre os alimentos presentes na roda dos alimentos. Em seguida, cada grupo apresentou à turma o grupo dos alimentos que trabalhou e construímos a "nossa " Roda dos alimentos.

E porque o pequeno almoço é muiiito importante, aqui fica um pouquinho da canção que hoje aprendemos...

Olá !

Hoje gostava de agradecer a todos quantos nos visitam bem como a todos aqueles que nos deixam mensagens. É com o vosso apoio e incentivo que continuo este meu trabalho. E como nem sempre consigo agradecer individualmente, aqui fica o meu obrigada a todos.

Este presente veio da amiga Tânia do blog "Pescar ideias"

Este selo recebi da amiga Lila Monteiro

Este selo veio do Blog "a arte de aprender e ensinar"

Estes do Blog da prof. Adri

Este award veio do Blog da Joana Neves: My lovely Blog

Este selo veio do Blog Aquarela