Brincar com a matemática

Fazendo referência a Piaget, ” a aprendizagem da Matemática envolve o conhecimento físico e o lógico-matemático".

Foi com base neste presuposto que "brincámos" com os blocos lógicos.

Ao brincar com os blocos o conhecimento físico ocorre quando a criança pega, observa e identifica os atributos de cada peça, e o raciocínio lógico-matemático dá-se quando ela usa esses atributos sem ter o material em mãos (raciocínio abstracto)”.

Assim, estivemos a"brincar com a matemática"... brincámos ao "mestre manda", ao" quem tem?"...

Brincámos muito com linhas abertas e fechadas, explorámos formas, tamanhos, espessuras, cores... Formámos conjuntos (diagramas de Venn e construímos diagramas de Carroll...realizámos jogos atendendo às diferentes propriedades dos objectos, contámos , resolvemos problemas...

Estas tarefas matemáticas são muito importantes para nós pequenotes, desenvolvermos o raciocínio lógico-matemático e categorizarmos informação segundo propriedades dos objectos em estudo.

Com estes jogos pudemos desenvolver a nossa capacidade de atenção e de concentração...

Relembrámos a regra de saber esperar pela nossa vez, a usar a cabecinha para pensar e a considerar todos os atributos das diversas peças para as conseguir colocar no local certo. E divertimo-nos muuuuuito como podem ver.

Aqui ficam alguns registos na escolinha a brincar para aprender...